【体制内新人避坑指南】（一）一定要打破的六种学生思维

大家好
我是职场学习小超人
今天给大家聊一下
你觉察不到的学生思维
如何在体制内毁了你
这节课
我们就针对学生思维这个问题
进行一个系统的讲解
大家也可以对照一下
看看自己在看待
和处理体制内各种问题的时候
是不是存在学生思维
对于我们大部分人来说
我们的认知、我们的思维
有两个来源
一个是原生家庭
一个是学校的教育
原生家庭可能每个人都不一样
如果家庭条件好一点的话呢
父母文化程度高、时间多
可能对孩子的教育呢还比较到位
如果父母没什么文化
那基本上就只管你吃饱穿暖就行了
谈不上什么教育
而且有可能父母的言谈举止
一些不太正确的价值观念
还会影响到你
这样一来的话我们很多人的认知
其实很大程度上还是依赖学校的教育
大家想一想
假如你22岁大学毕业的话
6年小学
3年初中
3年高中
4年大学
22年当中
你有16年的时间
都是在学校里面度过的
如果还多了研究生的话
那你在学校待的时间就更长
这么长时间的学生身份
你的思考方式很可能
被潜移默化成了学生思维
学生时代十五六年的这种教育
和形成的思维方式
对我们的影响是非常大的
所以进入社会以后
我们带着学生时代
形成的这种惯性思维
去面对这个复杂的社会
包括我们进入体制内以后
经常就会被碰的头破血流
这个社会的运行规则
对我们内心的价值观
发起了一个剧烈的冲击
进入职场以后
我们的主要任务
不是把我们学到的东西
应用到职场中去
更多的
是怎么样把学生时代
形成的这种思维方式
破除掉
然后呢去形成一套新的
适应社会规则的一种思维方式
我一直认为人跟人之间最大的区别
不是高矮胖瘦
也不是颜值高低
更不是财富多少
而在于人的思维
思维决定了我们的行为
很多人在体制内过得很纠结
很郁闷
遇到很多问题
大多数都是学生思维在作怪
所以如果你想要解决这些麻烦
首先要做的第一件事情
就是要打破学生思维
这个过程很痛苦
而且花的时间也很长
有的人要用三五年的时间
有的人要用一辈子
那么我们进入正题
学生思维到底有哪些表现和危害呢
要如何打破呢？
我们首先来讲第一个
叫做盲目的学历崇拜
在我们很多人的眼里
在职场上遇到了问题
比如说单位里面人际关系很复杂
领导不好相处
工作当中遇到的挫折和困难
工资待遇比较低
我们大部分人首先想到的
就是去提升一下自己的学历
工作两三年
遇到了一点挫折
就想回到学校的象牙塔里面去
寄希望通过学历提升
所有的问题都会迎刃而解
所有的一切都会得到改变
比如你想去大学当老师
现在很多好的大学
都不招本科毕业生了
于是你就想着考研
研究生毕业了以后
发现就业形势又变了
于是就打算去读一个博
读完博士
发现好的大学已经要招海龟了
或者说要招清华、北大等
双一流毕业生了
所以转了这么一大圈
只能去二本高校
想着先工作
再慢慢提升学历
这就是我们很多人
遇到这类问题的解决方案
永远只有一个
就是去提升学历
其实
我认为这也是一种典型的学生思维
因为很多人读研究生
读博士不是出于对学术研究的热爱
也不是出于对自身的专业实际
对社会的需求
对家庭情况的深入分析
而是盲目的学历崇拜
甚至有些同学进入体制内以后
已经工作三五年了
还整天把自己的学历挂在嘴上了
比如说平时同事们在一起聊天的时候
有的人动不动就喜欢说
我当时在某某大学读研究生的时候
怎么怎么样
我不知道大家单位里面
有没有这样的人
但如果一个人工作了三五年
还老是把自己毕业的学校
学历挂在嘴上
说明这个人是不成熟的
也说明他在职场混的很失败
除了学校和学历以外
没有什么拿得出手了
因为从我个人的角度来看
体制内的晋升提拔
是一个综合的衡量体系
它不是看单一的指标
他跟我们在学校的时候不一样
我们在做学生的时候
只有一个衡量标准
就是学习成绩好
只要你学习成绩好
你就是一个好学生
但是体质内的晋升提拔
跟你的背景、工作能力、学历
领导的关系、同事的关系
机遇、运气等等都有关系
学历只是其中的一个因素
并且重要性并不是很大
它并不能够起到一个决定性的作用
甚至可以说连前三的重要性
都排不上
如果你还没有进入体制内的话
你是什么学历很重要
如果你是研究生
一年以后初次转正定级的时候
你可以定为副主任科员
如果你是博士生的话
可以定主任科员
当然
前提是在单位编制不紧张的情况下
但是你工作了以后读的在职研究生
在升迁提拔的时候作用并不是很大
硕士也好
博士也好
只是表明一个人
在某一个很小的领域里面
懂得的东西比我们多
大家不要一说到研究生、博士生
就感觉好像特别神圣
特别厉害那种感觉
其实对我们大多数人来说
学历在我们个人的成长和成功当中
起的作用并不是那么大
他只能是一个门槛
就像一个玩娃娃机的时候
投进去的游戏币
有你才有资格玩
至于能不能把娃娃抓起来
就要看各方面的因素
对于大多数人来说
本科毕业基本上就够了
人的成长和成熟
必须靠后天的学习
靠后天的实践
不要盲目的崇拜学历
接下来说一下
学生思维的第二个表现
叫做被动等待
学生时代我们每天学习各种知识